Pro zkvalitnění přípravy uchazečů o studium na naší škole pro příští školní rok nabízíme přijímací zkoušky nanečisto a to jak pro uchazeče o čtyřleté, tak osmileté studium.
Hlavním cílem přijímacích zkoušek nanečisto je nejen simulovat průběh skutečných přijímacích zkoušek, ale i získat okamžitou zpětnou vazbu k řešení úloh. …
Zdravím všechny naše čtenáře,
v letošním školním roce jsme pro vás opět připravili nové číslo studentského časopisu Gústav!
Přeji krásné počtení!
Loučí se:
Eliška Punčochářová, šéfredaktor.
Do školy přichází nová školní kolekce oblečení a jste to právě Vy, kdo rozhodne o její podobě! Hlasujte do 21.10.2022 o tom, který ze tří motivů se Vám líbí nejvíce. Vítězný motiv potom použijeme na vytvoření celé kolekce, kde najdete nejen mikiny a trička, ale i tepláky, batohy, čepice a další kousky. A bude jen na Vás, zda si v e-shopu něco vyberete a objednáte (Schools United,s.r.o.).
Naše škola se od 1. 9. 2022 zapojila do Operačního programu Jan Amos Komenský (OP JAK). Jeho cílem je podpora rozvoje otevřené a vzdělané společnosti založené na znalostech a dovednostech, rovných příležitostech, která rozvíjí potenciál každého jednotlivce a povede k růstu konkurenceschopnosti České republiky a zlepšení životních podmínek jejích obyvatel.
Jan Amos Komenský patří k největším pansofistům a filozofům Evropy. Zdůrazňoval, že vzdělávání je nikdy nekončící proces a že je třeba se mu celoživotně věnovat. OP JAK z tohoto předpokladu vychází a klade důraz na nezbytnost nabytí kompetencí k celoživotnímu vzdělávání, díky kterým člověk dosáhne maximalizace svého potenciálu a dlouhodobé uplatnitelnosti ve společnosti. Komenského myšlenky jsou o to naléhavější, o co rychleji se svět mění. Doba, v níž žijeme, je stále komplexnější a klade na nás nové nároky související s nastoupivším obdobím digitalizace, robotizace, klimatických a společenských změn. Jsme jejich součástí a hledáme východiska nejen pro jednotlivce, ale i pro společnost a lidstvo.
V rámci školy jsme díky tomuto programu získali finanční prostředky na personální šablony školního psychologa a kariérové poradce. Dále v letošním roce přicházíme s nabídkou dalších zajímavých aktivit pro žáky, které budou financovány z tohoto projektu.
Maturitní zkouška se uskuteční v souladu s zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů a vyhláškou č. 177/2009 Sb. o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění pozdějších předpisů.
Maturitní zkoušky ve školním roce 2022/2023 proběhnou podle následujícího modelu.
| ROK | SPOLEČNÁ ČÁST | PROFILOVÁ ČÁST |
| 2022/2023 | 2 povinné zkoušky:
1. Český jazyk 2. Cizí jazyk nebo matematika |
3-4 povinné zkoušky |
| až 2 nepovinné zkoušky
|
až 2 nepovinné zkoušky |
Povinné zkoušky koná žák z českého jazyka a literatury a cizího jazyka nebo matematiky. Tyto zkoušky jsou realizovány formou didaktického testu.
Žák se může ve společné části přihlásit až ke dvěma nepovinným zkouškám z nabídky cizí jazyk, matematika a ze zkušebního předmětu matematika rozšiřující.
Profilová část vychází ze školního vzdělávacího programu.
Profilová část maturitní zkoušky se skládá se zkoušky z českého jazyka a literatury, a pokud si žák ve společné části maturitní zkoušky zvolil cizí jazyk, pak také ze zkoušky z tohoto cizího jazyka, a z dalších 2 povinných zkoušek, které si žák vybere ze stanovené nabídky předmětů.
Pokud se zkouška skládá z více částí konaných různou formou, vykoná žák zkoušku úspěšně, pokud úspěšně vykoná všechny části dané zkoušky.
U profilových zkoušek si žák volí jedno z 20 – 30 témat, každé může být v daný den a v dané komisi losováno jen jednou.
Rožnov pod Radhoštěm 20. září 2022
RNDr. Alena Gallová
ředitelka školy
|
Uchazeč si vybírá |
Světová a česká literatura do konce 18. století | min. 2 literární díla |
| Světová a česká literatura do konce 19. století | min. 3 literární díla | |
| Světová literatura 20. a 21. století | min. 4 literární díla | |
| Česká literatura 20. a 21. století | min. 5 literárních děl |
| Minimálně dvěma literárními díly musí být v seznamu žáka zastoupena próza, poezie, drama. Seznam žáka může obsahovat maximálně dvě díla od jednoho autora. |
…
On-line výběr literárních děl pro maturitní zkoušku 2022 / 2023Pokračovat ve čtení »
Na našem gymnáziu nejen vědomostmi a informacemi živ je student, ale také skvělým a chutným jídlem, a protože nám po roce studijního pobytu odjíždí naše krásná a milá Muriel, rozhodli jsme se pro ni nachystat přehlídku skvělých vybraných jídel, a to především českých, ale samozřejmě i světových.
Akce se uskutečnila 27. června a překonala veškerá očekávání, vůně a chutě se mísily celým uměleckým pavilonem. Na svých prázdninových toulkách tedy sbírejte recepty, ochutnávejte a vše zúročíme v dalším ročníku food festivalu. Děkujeme všem, kdo skvělou akci podpořili – ať už přípravou dobrot, či jejich ochutnáváním.
…
Naše školní exkurze 1. A proběhla na Dolní Moravě, která nabízí různorodé úžasné vyžití – stezku v oblacích, adrenalinovou bobovou dráhu (nejlepší je jet ve dvojicích, získáte tak super rychlost, a hlavně nebrzdííít!!!), lanové centrum, megahoupačka, koloběžky a hlavně Skybridge 721, největší visutý lanový most na světě. Děkujeme za příjemný doprovod p. uč. Kristýně Daňkové a organizaci Kubovi Mičkalovi, celkově jsme si výlet maximálně užili a jednoznačně doporučujeme, jeďte a neváhejte.
…
Dne 21.6. 2022 se v Praze konalo národní kolo ekonomické olympiády, kterého se zúčastnilo 50 vybraných ekonomů ze středních škol. Už při vstupu do reprezentativních prostor České národní banky byla cítit pozitivní atmosféra provázející celou soutěž. Po úvodním proslovu a zahájení se účastníci odebrali do speciální místnosti, kde se následujících 45 minut potili nad testem. Samotný test obsahoval rozmanitou škálu úkolů od kroužkování správných odpovědí přes psaní drobné slohové práce až po počítání ekonomických příkladů. Po usilovném pětačtyřicetiminutovém přemýšlení následovaly panelové diskuze s profesory ekonomie a představiteli velkých českých institucí jako ČNB, Komerční banky nebo Kooperativy. V prostoru mezi diskuzemi organizátoři vyhlásili nejlepší desítku, která pak dokazovala své znalosti před odbornou porotou. Kompletní výsledky naleznete na: https://ekonomickaolympiada.cz/minule-rocniky/vi-rocnik/ Náš účastník Jakub Kornel nakonec skončil na děleném 21.-23. místě. Gratulujeme a příští rok se zúčastníme určitě znovu.
